2016年11月10日 星期四

地理學者的技能:田野筆記



地理學者被賦予「要對在地具備各種充足知識」的能力.然而這些知識的來源並非空穴來風,如何能夠收集現地資料,記錄,並且整理為系統化的知識,成為地理學者或地理系學生最重要的能力之一。當各位能夠掌握了「地形素描」的能力後,接下來我們要進一步追求同學們在記錄田野現場資訊的能力,也就是做「田野筆記」的能力。

田野筆記是什麼?

顧名思義,田野筆記,就是進入田野做資料收集時,你對於觀察所做的筆記以及記錄。通常,地理學的田野筆記是由豐富的「文字」以及「圖像」所組成,藉以呈現在田野觀察中的各種資訊。

那麼,我們在田野觀察中要觀察什麼呢?

田野中,研究者關注的不外乎「人」、「空間」與「事件」。在觀察人的部分,我們可以由個別的「人」的特徵進行觀察:性別、年齡、階級、族裔、打扮穿著等外在所透露出這個人的一切資訊。其次,我們並要觀察這個人他在這個空間中「做什麼」?即他的行為或行動。他做什麼事情?他如何跟其他人互動?跟哪些人互動?他們有對話嗎?說什麼?這個個人與其他人的關係可能是什麼?進一步思考,這群人在這個空間現身的目的以及意義究竟為何。

其次,我們也關懷「空間」的樣貌。對於空間的觀察,首要記錄你觀察地點的位置以及四周環境的空間配置。地形景觀的樣貌、空間陳設、分佈,特定建物或物質的細部等。如進入咖啡廳,觀察她傢俱的擺設,燈光的類型,空間色系的使用,傢俱的材質等細節。進一步以了解空間的特性,當未來大家說「咖啡廳很令人舒服時」,你便有一些具體的觀察,得以證明「何為令人舒服的感覺」,例如黃色燈光或大量使用自然光,大地色系的使用,芬香的應用或軟系建材的使用等具體的證據,不使得「令然舒服」留於抽象與空泛的描述。

最後,我們進入田野觀察時,可能是針對特定的事件而進行觀察,例如節慶或祭典。我們便需要觀察該事件發生的空間,時間,參與的人,人與人之間的關係以及各自扮演的角色,使用的音樂或事件的流程等資訊,使得事件的流程以及來龍去脈得以被你掌握。

田野觀察記錄什麼?

包含「客觀描述」、「對話」以及「個人價值的評斷與感想」。當我們觀察完這些田野的細節後,首要以客觀的方式記錄包含以上人、事、地、物的「田野現象」,其中也包含人與人之間所做的對話。但另一方面,除了現象的紀錄外,並主觀地但有系統地紀錄「令你印象深刻」的現象或事件。並且,進一步對於你做的記錄進行評論或總結性歸納。歸納的方式可以用一句話進行,或用幾個關鍵字作為索引,用以歸納田野現場的資訊。


田野筆記的工具?

只要有心,什麼材質都可以變成田野筆記的素材。Philip Crang (註1)在餐廳擔任服務生以進行他的研究時,便曾利用工作短暫的空閑時間,在餐巾紙記錄下他的田野觀察。潤華自己本身也曾在進入日本貓咖啡廳以及英國珍珠奶茶店觀察時,用隨手的登機證或保險單的空白處,記下現場我所看到的現況。因此只要有心,任何有空位的材質都可以變成筆記的素材。

然而,潤華還是建議同學們準備一本實用的田野筆記本,供田野調查時進行記錄。田野筆記本選擇的考量有二:第一,「硬殼」必備。我們進入田野時,並非每個地方都會有桌子或平坦的地方供你進行筆記,因此自備硬板或田野筆記本本身就是精裝的硬紙板,會是較好的選擇。其次,尺寸也是非常重要的考量。一般而言,田野筆記本以狹長並且「可以放進褲子後口袋」的大小為好,以便隨身攜帶及時使用,故A5以下的大小為好。有些田野筆記本甚至旁邊有筆插,可供使用者將慣用的筆插在筆記本上,十分便利。欲成其事,必先利其器,挑選一本好用的田野筆記本是重要的。

但是,重要的仍是記錄田野筆記的能力的訓練,而不只是重視器具而已。一旦技術練成了,什麼東西信手捻來都可以當做是記錄的素材。

田野筆記書寫方式?

事實上,很難歸納一種「標準」的田野筆記的形式。畢竟每個人進入的田野不同,書寫以及記錄的習慣以及機會也不同,但以下介紹「三分法」供同學觀摩,大家再透過多次進行田野調查的筆記記錄,揣摩出最適合自己的田野筆記格式。

「三分法」是將田野筆記的頁面分為三等份,其中,2/3篇幅記錄「田野現場的客觀描述」,剩下1/3的篇幅使用簡短的字句或使用關鍵字進行個人主觀的歸納或評論。以下是範例:


上個案例可看到,左側描述了田野現場發生的事件以及對話,並且記錄這個突發事件的結束,右側則有部分的主觀或疑問,立刻書寫對於現場的疑問,供後續分析的延續或探討。如此一來,客觀的描述以及你主觀的歸納便一目了然。

總結

做一份詳盡的田野筆記,是人文與社會科學院學生必須具備的能力,更是地理系學生畢業前必須要學會的基礎技能之一(註2)。期待各位同學們逐漸發展自己屬於自己田野筆記風格,並且應用于你的旅行規劃與手札、研究與觀察筆記、甚至生活日記等面向,使你記錄人生的方式能夠多彩多姿。


註1:關於 Philip Crang 做該田野的細節,請見 1994 年他在 Environment and Planning D (EPD) 所發表的 ‘It's Showtime: On the Workplace Geographies of Display in a Restaurant in Southeast England’ 該文。

註2:基礎技能至少包含:「地圖判讀」、「地景地形素描」、「田野筆記」以及「訪談技巧」等能力。

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